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我的经验的是把文字赋予感情,这样的表达的内容会更自然、流畅。
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你可以在需要重点讲解的地方适当停顿,结合必要的手势进行,当你自己加入肢体语言后,你就要提醒自己就是这一刻我需要抑扬顿挫了。希望对你有用
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没必要抑扬顿挫,可以选择适时停顿,加动作表情等,调整了状态,抑扬顿挫是自然而然的
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利用身体语言,一个调可以在速度上下功夫,适当停顿或者语速调整
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一直一个调是性格取向导致,性格外向高昂,性格内向低沉。注意一下节奏,不要太投入,慢慢的随性聊天交谈,将重点地方加重一下音调即可。没必要太在意抑扬顿挫
不要太投入是指什么呢。。
先对讲解内容做重点区分,在重要内容的部分加重语调重复。
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我是重要的讲好多遍 来回重复要点 直到学生记在笔记本上为止 要投入感情 要想办法 让学生更容易理解 记住
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