❗️是噩梦还是双刃剑?“在线教育罪灰祸首—双剪”
自2021年5月21日《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》正式通过,7月24日正式发布,即“双减”。“双减”政策对K12教育机构影响严重。
从6月开始,在线教育的招聘需求开始下降,9月降幅已达63%。
通过数据不难发现,双减拉的确客观上影响了部分企业,导致企业转型及给家长减负;另一个层面也说明了还是的确存在企业跟不上世代的变革的。
同时,映衬了另一个市场规则:如果时代要淘汰你,不是你原本的竞品而是消费者的需求。
毕竟消费者的需求从有了商业以来就在改变,在线教育的“消费者到底是孩子还是家长?都不是,其实是学校?学校的老师长期对孩子进行课外辅导班+家长长期为孩子“加餐”导致了孩子的压力。当社会现象触碰舆论的时候,正是教育方式转型的开始。
教育机构随之面临的问题就是如何从家长和孩子都在担忧的问题中寻找出提高学习效率的解决方案,然而这个解决方案一定不是某个人来牵头,一定是:学校、家长、企业多方的碰撞行成对寓教于乐的最终释怀。
(下左图一来源于拉勾网)
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