幼儿教师应具备的专业能力：专业实践能力。包括观察和了解幼儿的能力，组织管理班级的能力，沟通能力，教育研究能力等。幼儿教师应具备的心理素质有：责任心、耐心、专心、道德心。心理素质是从经验中得来，不段的总结经验，心理承受能力就越强。幼儿教师应具备专业知识，包括专业理论和专业技能。学前教育教师在就职前，必须了解和掌握学前教育的基础知识，了解学前教育发展动向和最新研究成果。