这位老师，你可能在试讲的时候，能把自己的思路和内容讲的很清楚，这并不代表孩子能学会，个人见解教学环节 1-老师要对知识点有清晰的认知和把控。 2-老师要有清晰的逻辑思维将知识呈现出来。 3-老师要有很强的语言表达能力。 4-所讲新知必须是建立在孩子已知的基础之上去推理出新知，讲授新知。孩子才能调动已知跟新知进行结构的搭建，否则就是老师在表演。 虽然传统教学也有效，但毕竟效率太低，老师明白孩子不明白，或只有少数孩子能明白都不是机构想要的。