班主任是指一个班的主任，也叫做班级主任，负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。 班主任的工作内容是： 1、制定学期计划：制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作； 2、了解和研究学生：研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等，掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等，为自己和其他教师的工作提供依据； 3、关心学生的生活和健康：要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，要配合有关教师开展好课内外体育活动； 4、组织学生参加公益劳动：培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神，并关心学生的健康和安全； 5、了解学生学习成绩：协调班内各任课教师之间的关系，互通情况，统一要求，改进教学方法，制定课堂常规，建立批评表扬和学生学习手册等制度，共同促进学生提高学习成绩，掌握学习方法； 6、组织班委会工作：有计划地组织好班委会活动，充分发挥全主动性、积极性和创造性，依靠并指导共青团、少先队做好工作； 7、协调各方面教育力量，沟通各种渠道：班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作； 8、教育指导学生全面发展：教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向，教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动、军训、社会等实践活动，鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展； 9、组织管理班集体：班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，做好班主任的日常组织管理工作； 10、做好工作总结：做好班主任工作计划与总结，整理好班级档案、班务日志，学期结束写好学生评语。 辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。 辅导员的工作内容是： 1、引领学生了解思想理论教育和价值：引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想行为特点及思想政治状况，有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题； 2、负责党团和班级的建设工作：开展学生骨干的遴选、培养、激励工作，开展学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作，指导学生党支部和班团组织建设； 3、建设学习学风：熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚学习氛围； 4、管理学生的日常事务：开展入学教育、毕业生教育及相关管理和服务工作，组织开展学生军事训练，组织评选各类奖学金、助学金，指导学生办理助学贷款，组织学生开展勤工俭学活动，做好学生困难帮扶，为学生提供生活指导，促进学生和谐相处、互帮互助； 5、负责学生的心理健康教育与咨询工作：协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步排查和疏导，组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态； 6、开展网络思想政治教育：运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，构建网络思想政治教育重要阵地，积极传播先进文化，加强学生网络素养教育，积极培养校园好网民，引导学生创作网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量； 7、应对校园危机事件：组织开展基本安全教育，参与学校、院（系）危机事件工作预案制定和执行，对校园危机事件进行初步处理，稳定局面控制事态发展，及时掌握危机事件信息并按程序上报，参与危机事件后期应对及总结研究分析； 8、指导学生的职业规划与就业创业：为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务，帮助学生树立正确的就业观念，引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业； 9、负责进行理论和实践的研究：努力学习思想政治教育的基本理论和相关学科知识，参加相关学科领域学术交流活动，参与校内外思想政治教育课题或项目研究。