翻转师是以翻转课堂为主要讲授方式, 然后通过输出倒逼输入、以教代学的方式,帮助学员达到轻松读透书籍并学透课程的学习目标。翻转师在翻转课堂的制作、学习活动设计、以及实战教学过程中努力争取逐渐掌握多元的方法,把知识内化为自身具备的能力,以教为学,然后再教会别人。
翻转师所具备的能力有:
1、了解教育顾虑和理念:了解教育的规律并且持续更新教育理念的能力,作为教育工作者,这是最基础的能力;
2、具有课堂创新能力:翻转师需要有课堂创新的能力,随时随地能够从生活取材进行教学,让教学与生活经验发生关联;
3、具有客观反馈能力:翻转师需要在课堂上给学员的学习过程而不仅仅是结果,应给出客观的反馈的能力,帮助学员及时修正从而提升效果;
4、具备洞察力:翻转师在课堂上针对学员的状态以及表现真诚给予鼓励和欣赏,同时能够理解学员言语背后的情感流露,这样需要翻转师具备较强的洞察力;
5、具有开发力、重构国、设计力、促动力:客户需求的开发能力,对一本书的重构力,对课堂结构的设计力,在教学中的促动力等。