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一、熟悉班级保教工作的细则要求;二、了解幼儿园的办园理念、办园特色、办园目标、办园宗旨;三、清楚教师备课要求;四、知道视频展台、电脑、打印机、卡座的正确使用方法;五、清楚幼儿园会议或学习时间。
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幼儿园老师在岗位前培训:教育学心理学,幼儿园教师行为习惯遵循原则,幼儿教师岗位技能。
培训具体的包括幼儿园日常工作的规范,幼儿教师的行为规范,职业道德规范,以及幼儿管理的方法,幼儿成长的规律和幼儿家长的沟通交流等方面的基本知识。
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一般都培训幼儿园管理的基本知识,基本理论,基本技能,基本技巧;还要培训党的关于教育方面的政策,理论,法律,法规以及一个教师的职业道德情操和修养。
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