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在班级管理中,班主任是核心力量。
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班主任的工作量比正常的教学工作量大一倍不止,以寄宿制初中为例,早自习跑操必须到、上午早读必到、上午课间操必到、午饭必到、下午课外活动必到、晚上小自习必到,一天除了正常的考勤,还要三签到,而这些,普通教师是不需要的;责任比任何人都大,不管发生什么事,第... 全文
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教师可以尝试让学生参与班级管理工作,减轻压力。
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一位优秀的班主任可以造就一个积极、团结的班集体。
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