"新课改下的教师观主要包含的内容有： (1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者； (2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者； (3)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者； (4)从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。 教师观即教师的教育观念，是教师对教师职业的特点、责任、教师的角色以及科学履行职责所必须具备的基本素质等方面的认识。它直接影响着教师的知觉、判断，进而影响其教学行为。 "