区域活动材料的投放应遵循以下三个原则：1、科学性和教育性相结合的原则：材料要体现所学概念的属性特征，能把幼儿所学的概念转化为直接操作材料的活动，使幼儿对概念属性获得的较为丰富感性经验；2、丰富性和层次性相结合性原则：在提供材料中要考虑到幼儿本身的能力不同，使活动材料允易度上体现出层次性；3、趣味性和启发性相结合的原则：在材料提供上尊重和支持幼儿自发地对材料产生兴趣，能使幼儿探索处于积极主动的状态，在活动中配以设计新颖、有趣的材料，容易引起幼儿的注意，会使幼儿在愉快的状态下进行探索、操作活动，促进幼儿记忆力、观察力、思维能力的发展，培养幼儿动手能力。