新课程标准的价值取向是：为了每一个学生的发展。要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等。在当前基础教育课程改革的大背景下，教育更为关注生命、强凋生命体验、促进生命发展。新课改的目标体现了时代的要求，要求学生具有爱国的情感，具有社会主义民主法制意识和良好的社会公德意识；形成正确的人生观、价值观，具有社会责任感和初步的创新精神、实践能力、人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有良好的生理和心理素质等等。