1、遗传：遗传即是我们从上一代集成下来的生理解剖上的特点，比如我们的五官、身高、形态等。遗传素质是人身心发展的前提，为人的身心发展提供了可能性，但这个可能性是否能得到表达也只是一种可能。2、环境：环境泛指个体生活中影响人身心发展的一切外部因素，既包括自然环境也包括社会环境。3、学校教育：学校教育在人的身心发展中起主导作用。4、个体的主观能动性：主观能动性是人的身心发展的动力，是促进人发展的决定性因素。而个体主观能动性的最高层次表现为创造性。