一对一教学针对性更强，根据学生自身特点去为他制定学习方案 要求老师与学生的沟通和互动交流更多，要求老师要及时发现学生的一些行为习惯学习习惯需要改善的地方， 针对学生存在的主要问题及时作出教学方案上的调整和教学引导方法上的改善。 对老师的专业教学能力上要求其实会更高一些。在自我反思和成长里面要更客观。 而大班教学要求老师对课堂综合把控能力更重要， 对课堂的氛围，课堂重点，课堂纪律，引导方式方法，大部分人的教学知识的掌握程度要求都要高一些。 当然专业知识和教学能力道德修养这些都是必须也是根本 最后还是要说师德为根本，态度决定一切。具体的内容需要你自己去实践，在实践中不断完善你的教学风格