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中国的高等教育结构是否市场需求人才相对接,教出来的学生是否能够被市场接受?

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高等教育也分三六九等,市场需求也千差万别。两者之间现状当然是缺少互动和沟通的,但是也得认可一点,真正的有用人才,应到能够接受市场再教育。进入职场并不是学生教育的终点,只是一个崭新的阶段开始。在工作中学习成长才是人才体现其价值,内涵的重要途径。

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