运用特殊的方法、设备和措施对特殊人群，包括身心缺陷的人，即盲、聋、哑、弱智儿童教育以及问题儿童等群体，进行教育的指导教师。 岗位职责： 1、负责日常授课及陪练工作，使用趣味科学的教学法进行康复训练、语言训练、个训课、游戏课等； 2、掌握评估工具，协助治疗师或独立为特殊儿童进行评估，并出具评估报告； 3、负责制定和实施教学计划和教学方案，课后完成课堂记录和课评任务； 4、与家长沟通儿童的教学情况，并对家长进行必要指导。 任职要求： 1、开朗活泼，沟通能力良好，普通话标准； 2、热爱特殊教育事业，有高度的责任心，耐心和爱心，熟悉特殊人群生活习性及心理； 3、有特教、幼教工作经验。