树立班级榜样作用，要做到对班级小朋友性格摸清楚，挑表现好的小朋友与稍差一些的一起完成小任务，无论第一次好与不好，都要给予适度的表扬。让小朋友从心中树立新的方向。 这一阶段的小朋友表现不好可以归结为 想吸引别人注意力，适度引导 事半功倍！ 希望可以帮助到你。