隐忍但不绥靖，大家都是打工者，比拼的皆是技能。 若他（她）当前汇报的方案优于我，则他（她）就是我的师傅老师，作为学生说一声“佩服佩服!感谢师傅教诲，学生定当以此为标杆再争新功”。 若他（她）当前汇报的方案明显劣于我，则选取时机向董事长呈上己方方案，好坏是客观存在的相信董事长会有自己清楚的判断。