教育的根本出路必须从意识领域认识，在对学生进行文化科学灌输的同时，要加强思想道德的教学与科研工作，从思想道德教育，科学文化知识的开导，让学生在思想认识上，与理论文化教育方面有所突破，打破旧的条条框框，以及各种不合理的分裂科学知识和文化教育给我们的生活和工作带来不必要的麻烦和弊端。