1、第二天有课，头天晚上尽量早点休息，精神抖擞去讲课；2、提前30分钟到教室，遇突发事件可以提前处理，提前到的话可以及时调整话筒音响投影仪灯光；3、善于写作总结，通过写作深度思考，形成自己独特的观点和看问题的视角；4、事前对学员的职务、学历等背景做课前调研，并相应修改课件调整讲授的内容和方式；5、听到看到不懂的马上查资料，扩展知识面。