古云师者，传道，授业，解惑也，很明确地告诉评判的侧重点应该放在教书育人方面，而非所谓的其他表现；教师的重要任务之一就是育人，欲育人先育己，教师是学生行为的典范之一，因而教师的每一言，每一行，都将直接影响着学生的健康发展，关乎孩子一生的命运；教师要见识广，视野开阔，有一定的前瞻性，当然文化底蕴也相应地要高；教师的教学能力包括管理能力、调控能力、社交能力，这样的教师学生才会叹服。