令教师陷入各种是非争议的根本原因是用道德标准来衡量规范教师职业行为而非法律法规，相关教育法律法规不健全，以道德评判代替司法裁判，是造成教师行为饱受争议的根本原因。所谓道德标准，是一段时间内人与人之间形成的约定俗成的行为标准和规范，而且道德标准不可能一成不变，拿教师这一职业道德而言，早些年间，教不严，师之惰是公认的教师职业道德，那时候体罚学生或者变相体罚学生会被认为是教师认真负责的一种表现，然而发展到今天，教师如果对学生太过严厉，甚至体罚学生的话，就成了有违师德行为。