首先是学校不公平的职称制度，干的多，成绩好，不一定晋上高一级职称，成绩不咋地，科研好的，晋升的反而更快；其次岁月的磨砺，随着时间的推移，年限的增长，热情逐渐褪去，有了厌教的情绪；第三年龄身体因素，年龄增长，身体每况愈下，学校不照顾，课不减少，要求不降低，管理不人性化，甚至还有延长退休的说法，严重影响了教师的积极性。