进入封建社会后，教师地位就一天不如一天，尤其是到明清时代，更是每况愈下，那时教师地位的低下从家有三斗粮，不当孩子王的传言中可见一斑，教师职业缺乏良好的发展前景。教师职业由于一眼就可以望到头，整天打交道的都是小孩子，手中无权，袋中无钱，大部分教师工资仅能解决温饱问题，目前，教师工资较以前虽有了很大提高，也基本上能兑现，但既是如此，大部分教师也仅能维持温饱。社会对教师职业要求较苛刻，对教师关注度高，历史上，过于将教师圣人化、道德化，强调教师的社会责任与理想人格，贬低教师的个体生命价值。