教育心理起源论有三种不同说法分别是： (一）本义教育起源论： 本义教育起源论有四种代表性观点： 1、生物起源论：认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为； 2、心理起源论：教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿； 3、劳动起源论：劳动创造了人类和社会，考古学和人类学研究证明，人类原始时代教育活动已经存在了，教育是一种永恒的社会现象； 4、社会实践起源论：教育起源于原始社会人的社会实践或社会实际生活需要。 （二）科学教育起源论：学校教育起源于原始社会初期的”男女儿童、少年和老人群”的共同活动。 （三）民族文化起源论：教育就是起源于民族文化的。 总之，心理起源论把教育的发生归因于人的心理原因，劳动起源论和社会实践起源论这两种观点实质并没有根本的分歧。